BIENVENIDOS AL TALLER CIENCIA RECREATIVA

Blog destinado a desarrollar modelos educativos con materiales reciclables para la enseñanza de la ciencia en forma divertida en el nivel de la educación básica regular en el PERÚ.

El presente trabajo tiene por finalidad educar ambientalmente a los estudiantes del nivel secundario mediante un manejo adecuado de los residuos sólidos en la escuela y a la vez elaborar materiales educativos económicos para la enseñanza de la ciencia recreativa empleando productos sólidos de desecho reciclables de consumo masivo que hay en la comunidad del distrito.

       Los objetivos específicos son los siguientes:

       a) Reducir, reusar y reciclar los residuos sólidos en la escuela.

       b) Seleccionar los residuos sólidos adecuados para elaborar materiales educativos económicos para

           la enseñanza de la ciencia recreativa.

       c) Fomentar el trabajo ocupacional de los estudiantes hacia una actividad de labor sobre los residuos

           sólidos para darle un valor agregado en beneficio propio de su ambiente y de su auto-aprendizaje.

       d) Disminuir el nivel de violencia entre los estudiantes haciendo que mediante el trabajo ocupacional

          en la escuela concentren sus energías en elaborar materiales educativos caseros relacionados a 

          temas de ciencia recreativa para beneficio propio y de los demás niveles de la educación básica

          regular.

 

       e) Fomentar el desarrollo del emprendimiento ecológico en todos los niveles de la educación.

Hacer un taller de ciencia recreativa en la escuela es una actividad importante y a la vez complementaria para los estudiantes y los profesores en todos los colegios del País y mejor aún cuando no siempre se cuenta con un espacio de laboratorio adecuado para ciencias o se adolece de recursos económicos suficientes para implementar los materiales básicos y suministros necesarios para una buena enseñanza.

Es por esta razón que, mediante un adecuado manejo ambiental en la escuela se puede aprovechar los residuos sólidos, como los plásticos, metales y vidrios para elaborar materiales educativos económicos que sirvan para recrear la ciencia en todos los niveles educativos de la educación básica regular y a la vez contribuir en reducir la contaminación del medio ambiente en en interior de la escuela y sus alrededores.